10.3969/j.issn.1005-9245.2008.04.002
正确看待少数民族"双语"教学工作中存在的问题
少数民族"双语"教学是新疆教育的重点工作之一.目前,少数民族"双语"教学工作取得了显著的成绩,但也存在不少问题.如何看待这些问题是人们非常关注的话题.文章就"双语"教学的定义和动因、民族语言的保存和发展、幼儿教育定位、数量和质量关系、在职教师转型、"双语"教师队伍建设等问题提出了见解.
少数民族、双语教学、问题
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G75(少数民族教育)
2009-04-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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