公安院校新工科专业课程思政建设的探索 ——以网络犯罪案件侦查课程为例

摘要：

公安院校必须结合学校文化特色、专业培养目标、课程性质特点,开展科学有效的、精细化的课程思政系统化建设.通过多种渠道精准了解专业警种的队伍建设问题、执法办案中的常见问题、专业民警的思想问题,分析整理必要的思政元素,再梳理专业课程业务内容的知识架构和要点,最后选择恰当的节奏和环节,将思政元素和专业知识深度融合,采用合理的教学方法呈现于课堂.实现将理想信念和道德情操注入学生的思想,对其未来从警的职业生涯产生深远影响.

关键词：公安教育、课程思政、思政元素、教学方法、教学实践、教学评价

所属期刊栏目：42

分类号：G641(高等教育)

在线出版日期：2022-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：64-69