关于提高高等数学教学质量的几个途径

摘要：

随着高校的不断扩招,一般院校(特别是边远地区院校)的生源质量在逐年下降.如何提高高等数学教学质量,这是我们每一个高校数学教育工作者面临的新问题.注重初、高等数学知识与方法的衔接,实施分级教学,消除非智力因素对学习高等数学的影响是提高高等数学教学质量的几个有效途径.

关键词：一般院校、高等数学、教学质量

分类号：G642.0(高等教育)

在线出版日期：2006-07-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：60-61,65