10.3969/j.issn.1671-9840.2005.01.014
论双语教师继续教育模式的改革与创新
提高双语教师实施素质教育的能力与水平,是全面推进民族地区实施双语教育和素质教育、提高民族教育教学质量的基本保证.当前双语教师的继续教育,受职前学历教育模式的影响,强调本体性专业知识,教师的综合素质、双语教育教学能力难以有效提高,难以适应民族地区实施素质教育的要求.为此,应加大双语教师继续教育模式的改革与创新力度,尽快实现从传统教育模式向现代教育模式的转变.
双语教师继续教育、教育模式、改革与创新
G650(师范教育)
2005-04-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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