成本效益理念在高校应用的探讨

摘要：

高校的成本可定义为培养一定数量的合格专门人才以及从事科学研究并获取成果而发生的各项耗费的总和.在核算方法上应尽可能借鉴工业企业产品成本的核算方法.而对办学效益的计量与考核则应根据办学层次不同、学生学历结构不同,从成本效益、生均培养成本、师生比率、科研投入产出率等方面进行分析、评判.

关键词：高校、成本、效益、考核

分类号：G40-054(教育学)

在线出版日期：2005-01-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：70-72