话剧表演专业高年级教学探索

摘要：

@@ 从事表演专业教学多年,高年级教学是我一直思考探索的课题.多年来中央戏剧学院培养出的学生,毕业分到剧院之后要花较长时间的适应工作,不仅要适应剧院的管理制度,更要适应剧院导演各种不同的排演方法及要求.这种导演与演员较长时间的相互适应造成了一些不必要的矛盾与烦恼.为了尽量减少这些矛盾的出现,我一直有请剧院的导演来给学生排毕业大戏的想法.99级表演本科班的学生到了四年级时,我请到了中国国家话剧院一级导演查明哲给学生排演毕业大戏.

机标关键词：国家话剧院、表演专业、教学探索、学生、导演、毕业、专业教学、相互适应、矛盾、管理制度、戏剧学、方法及、中国、演员、培养、课题、科班

分类号：J89;G64

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：104-110