新媒体时代公众信息素养教育思考

摘要：

公众信息素养作为信息时代国民素质的重要组成,是促进社会和谐发展的要素之一.根据我国公众信息素养现状,文章分析指出其存在群体间程度差距较大、公众信息素养教育薄弱、公众对信息缺乏批判性思维等问题,并基于此提出从国家层面做好顶层设计、多途径扩大信息素养教育受众群体、发挥各类主体的协同作用、分群体开展形式多样的公众信息素养教育等措施.

关键词：新媒体、公众、信息素养、教育

分类号：G206;G641;G40

在线出版日期：2022-11-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：85-88