基于"建构式"教学模式在《新闻传播学研究方法》课程中的应用

摘要：

《新闻传播学研究方法》课程是新闻传播学专业研究生的核心课程,是指导毕业论文、、科研工作及其未来工作的重要工具.因此,提升学习效果与课堂质量至关重要.本文旨在"建构式"理论的框架关照下,提出本课程的教学改革实践,通过情境的建构、项目与任务的设置、案例库的完善、线上理论课体系的打造,激发学生对知识体系的自主建构,使学习具有探险与探索的特征.

关键词：建构式、《新闻传播学研究方法》、教学模式

分类号：G632.4;G434;G712

资助基金：辽宁工业大学研究生教育改革创新项目;辽宁省教育科学十四五规划课题项目

在线出版日期：2023-01-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：41-43