地方高校《新闻采访与写作》课程思政教改困境及教学实践探索

摘要：

本文在全国高校课程思政教改探索背景下分析地方高校新闻学传播类专业课程思政教改面临的困境,以《新闻采访与写作》课程为突破口,探索地方院校新闻专业核心课程思政教学实践之路.研究指出《新闻采访与写作》课程思政实践应从学校、教师、学生三个层面着手来进行制度保障、教学提升.

关键词：课程思政、新闻学、《新闻采访与写作》

分类号：G64;G42;G210

资助基金：中原工学院课程思政示范课程建设项目2021ZGSZKC032

在线出版日期：2022-12-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：63-65