新媒体时代社区教育舆情课程设置的构思

摘要：

我国伴随着经济社会发展的不断深化,舆情课程设置的呼声高涨,已然成为全社会表达利益诉求的一种趋势.各方纷纷表达观点和要求,在这个每个人手机都可成为摄像机、人人都是记者或是编辑的"大众麦克风"环境中,不可避免地转入了"众声喧哗"的新媒体时代.在这个时代,社区内开设舆情课程,目标就是提升居民使用媒介的能力素养,为实现社会的和谐发展提供原动力,为最终全面实现学习型社会、终身教育体系提供有力支撑.本文基于社区教育舆情课程的开创性研究为重点,分析这一课程设置的目标定位和相关课程建设,以期为舆情课程在社区教育中实施提供一定的参考.

关键词：舆情课程、社区教育、新媒体时代

分类号：G720;G642.0;G434

资助基金：辽宁省教育科学规划课题项目;天津农学院研究生教育教学研究与改革重点项目;天津农学院校级一流课程建设项目;天津农学院校级课程思政示范课项目

在线出版日期：2022-09-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：49-51