"新文科"背景下数据新闻课程线上线下混合教学模式的探索与实践

摘要：

如何落实"新文科"建设,数据新闻课程来回答.我们针对传统课堂教学中的不足,利用MOOC平台上的精品在线课程,对数据课程进行解构并重新规划知识矩阵,把"PBL"教学理念融入各个章节中,并且结合线下课程的"研讨式"实操探索出一套适合数据新闻课程的"线上+线下"混合式教学模式.提高学生的学习主动性,提升学生的数据思维和制作"选题有温度"、"在线可交互"的数据新闻融媒体作品的实践能力.

关键词：数据新闻;PBL理念;线上线下混合式教学

资助基金：湖南省教育科学十三五规划重点项目;湖南省普通高等学校教学改革研究项目

在线出版日期：2022-04-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：79-81