案例教学法在高职课程教学中的应用思考
对于高职《新闻传播伦理与法规》课程来讲,课堂若仅仅是采用传统讲授法,很难让学生有深刻的印象,教学效果也必然大打折扣.通过观察、调查分析发现,案例教学法在高职《新闻传播伦理与法规》课程教学中的应用效果比较好,但仍存在一些问题,需要教师认真反思案例教学准备、讨论分析等环节,为今后教学提供参考.
高职院校、新闻传播伦理与法规、案例教学法
2020-08-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
67-68
点击收藏,不怕下次找不到~
高职院校、新闻传播伦理与法规、案例教学法
2020-08-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
67-68
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn