媒介融合背景下民办高校传媒课程实践教学策略研究

摘要：

互联网的不断发展,媒体融合的不断深化,为高校传媒类专业的人才培养不断提出新的挑战.民办高校作为我国高等教育的重要组成部分,多以应用型、复合型大学作为目标.纵观当前民办高校的传媒课程,在实践教学中还存在着理论与实践失衡、教学方式单一、课程体系配合性不足、考核方式固步自封、与传媒业界脱节等诸多困境.针对这些问题,笔者从明确人才培养定位、创新教学方式、搭建多种实践平台等策略着手,转变与创新民办高校传媒课程的实践教学效果.

关键词：媒介融合、民办高校、传媒课程、实践教学、教学效果

分类号：G20;G21

在线出版日期：2020-01-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：49-50