新媒体环境下高校学生思想政治教育传播要素的博弈与应对
新媒体给高校思想政治教育带来挑战的同时又促进了其改革创新.高校思想政治教育传播系统中传播者与受传者间的博弈、"主传播圈"与"亚传播圈"间的博弈、"拟态环境"与"现实环境"间的博弈,消解了思想政治教育的效果.构筑"主传播圈"与"亚传播圈"共存共荣的传播环境;提高思想政治教育传播者与受传者间的互信度;提升传播内容的真活度;利用新媒体技术把准受传者的脉搏等思想政治教育传播学学科视角的应对策略.
新媒体、高校思想政治教育、传播要素、博弈、应对
2018-04-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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