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新媒体环境下高校播音主持专业人才培养模式探究

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在媒介融合的背景下,高校播音主持专业人才培养模式面临着创新和调整,如何培养适应新媒体环境的高素质传媒人才,成为各高校教学工作的重点.本文结合新媒体发展特征,分析了当前播音主持专业教育存在的问题,探讨在课程设置、教学方式、实践资源等方面的改革,以适应不断变化的新媒体环境.

播音主持教育、人才培养、教学模式

G4 ;G64

2017-12-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

80-81

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23-1147/G2

2017,(19)

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