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新媒体环境下高校思政教育的现状、问题及对策研究

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新媒体环境下信息传播的方式与特征不断演化发展,高校既面临思政教育转型的挑战也面临思政教育实效性提升的机遇.文章首先对新媒体与高校思政教育的耦合性进行分析,继而重点分析新媒体环境下高校思政教育的现状与问题,结果显示:教师是思政教育的主战线但实效偏低,高校是思政教育的主阵地但手段单一,大学生是新媒体的主力军但明辨是非的能力欠缺.基于此,文章提出教师要转换思政教育角色,高校要优化思政教育方式,学生要提升对信息的判断能力,最终提升思政教育的实效性与时效性.

新媒体、高校、思政教育、对策研究

G4 ;G64

2017-12-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

64-65

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23-1147/G2

2017,(15)

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