"屏读"&"纸读":取代还是互补

摘要：

在媒体融合背景下,"屏读"逐渐成为一种"新常态",这给过去以"纸读"为主要学习方式的高校带来极大冲击,亦对90后大学生的阅读能力培养提出了更高的要求.研究从阅读实验手段切入,采用图书馆借阅统计、调查问卷、随机访谈等方法对大学生的阅读行为进行探析,发现"屏读"与"纸读"的阅读成绩差异不显著,"纸读"成绩较稳定;"屏读"呈碎片化阅读态势,表现为专业学习后的消遣放松;"纸读"较功利,多为专业书及与撰写论文相关的文献资料.并得出了"屏读"&"纸读"不能互相取代,而应平衡融合,取长补短的结论.

关键词：屏读、纸读、专家级阅读

分类号：G42;G4

资助基金：曲阜师范大学哲学社会科学规划项目"90后文理科大学生国学经典阅读观的比较研究"XSK201405的研究成果

在线出版日期：2017-12-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：22-24