"PAD课堂"在《新媒体概论》教学中的应用与研究

摘要：

新媒体背景下,高校传统的教学模式已经很难满足学生对知识和技能的获取方式.本文以《新媒体概论》课程为依托,结合笔者之前相关课题的研究成果与教学实践的需要,提出了适合于《新媒体概论》教学实际的教学新模式——"PAD课堂".实践证明,"PAD课堂"的应用大大提高了学生的参与性与主动性,明显改善了教学的效果与质量.

关键词："PAD课堂"、教学模式、新媒体概论、教学效果、教学质量

分类号：R57;J99

在线出版日期：2017-12-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：27-28