基于新媒体环境分析教育技术与新闻学课程教学改革
新媒体时代,现代教育技术不断深化发展,传播环境发生极大变化,高等教育教学模式随之变化.将现代教育技术应用于教育教学,既是时代发展的需要,也是新课程改革进一步发展的需要.文章结合新媒体传播环境,从传播规律、技术支持、发展趋势三方面展开对新闻学课程教学改革的思考.
新媒体、现代教育技术、新闻学、教学改革
2013-06-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
125-126
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新媒体、现代教育技术、新闻学、教学改革
2013-06-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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