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10.3969/j.issn.1008-0708.2019.05.074

职业院校教学审美中存在的问题及对策

引用
教学审美,是一门专门探讨教学的审美问题,目的是通过艺术而审美地理解和把握教学活动.努力把教学活动提升到发现美、体验美、欣赏美和创造美的层次.职业院校在教学审美中存在不"美"的问题,需要长时间的摸索去改正,达到真正的美学教育.

教学审美、问题、对策

J04;G712(艺术创作方法)

2019-06-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

103-104

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