10.3969/j.issn.1008-0708.2018.09.073
多种教学方法在中职机械CAD教学的应用
本文将案例教学法、分层教学法、微课教学与教学内容灵活结合应用,相得益彰,激发了学生对机械CAD学科的爱好和兴趣,同时在学习中对学生的思维、知识障碍给予点拨化解,引导学生的思维和知识逻辑化贯通,启发学生自行思考和研究.
多种、教学方法、机械CAD、应用
2018-10-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
103-104
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10.3969/j.issn.1008-0708.2018.09.073
多种、教学方法、机械CAD、应用
2018-10-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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