10.3969/j.issn.1008-0708.2018.06.091
浅谈中职学校学前教育专业中后进生的转化探索
目前,中职学校的生源主要是初中毕业生中学习成绩比较落后的学生或者初中肄业的学生,她们中大部分有着学习习惯差、文化基础薄弱,缺乏学习积极性和上进心、自控能力差等不良的行为习惯.因此,班主任应该结合学前教育专业后进生的特点,用爱心加耐心的策略来完成后进生的转化.
中职学校、学前教育、后进生转化
2018-07-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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