浅析提高农村中职生数学学习兴趣的方法

摘要：

数学在中等职业学校是一门基础课程,对培养学生基本素质、提升学生综合能力、促进学生专业学习和终身发展具有重要作用.但在目前,中职学校的学生数学基础薄弱,学习能力低下,学习习惯差,毅力不强.为让学生对数学课程的学习树立信心,自主发现、观察、探究从而对数学学习产生兴趣.本文从建立良好的师生关系,树立有效利用时间的观念、在教学过程中突出学生的动手操作能力及课堂教学需要学生“动起来”四个方面进行了阐述.

机标关键词：农村、中职生、数学学习、学习兴趣、学生综合能力、中等职业学校、动手操作能力、自主发现、专业学习、终身发展、中职学校、学习习惯、学习能力、数学课程、数学基础、树立信心、师生关系、培养学生、教学需要、教学过程

分类号：G42;G64

在线出版日期：2014-11-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：110-111