中职英语快乐教学法初探

摘要：

“英语快乐教学法”即在快乐中进行英语教学，强调以学生为主体，通过各种教学手段引导学生在快乐、轻松、和谐的教学环境下积极主动地学习和运用英语。传统的英语课堂教学形式较为单一，忽视了对学生学习兴趣的培养和主体地位的充分体现，从而挫伤了学生的学习兴趣和热情。我们要为中职生创设快乐的英语学习的环境，激发中职生学习英语的兴趣和热情，让学生在课堂内外快乐的运用英语交流，从而让学生“爱上英语、掌握英语”。

机标关键词：中职英语、以学生为主体、学生学习兴趣、运用英语、中职生、课堂教学形式、快乐教学法、英语学习、英语教学、英语交流、引导学生、学习英语、教学手段、教学环境、课堂内、培养、地位、挫伤

分类号：G71;G63

在线出版日期：2014-01-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：111-111