浅谈农村职业学校的英语教学

摘要：

英语是职业学校学生学习的主课，但大多数学生英语基础薄弱，学习能力差，学生的英语水平和教学大纲要求的学习目标有差距，要想提高学生的学习能力和学生水平，教师就要引用一些符合职业学校学生的教学方法，做个有创意的英语教师。

机标关键词：农村、职业学校、学校学生、英语水平、学习能力、英语教师、英语基础、学习目标、学生学习、学生水平、教学方法、纲要、创意、差距

分类号：G41;G63

在线出版日期：2014-01-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：106-106