10.3969/j.issn.1008-0708.2013.06.089
将农村职教语文和生活联系起来
从语文课堂看,教师比较注重教材内容、教学的流程等等,为了达成教学目标,只是一厢情愿地训练讲解,以期提高学生关于应试的语文能力.但从教学效率来看,这样做往往是事倍功半的.语文课堂至关重要,是语言在迅速积累的阶段,单单从应试角度教授学生,使得学生学习的过于死板,不能灵活的运用知识.因此,职教课堂语文教学生活化要尤为重要.结合实例让学生深入生活,最大限度的拓展学生语文学习的空间、时间及学习内容,让学生在家庭生活、学校社会生活中养成时时学语文,处处用语文的习惯,语文教师要善于从大千世界中寻觅、捕捉现实背景,培养学生的语文学习能力,才是教学的关键.
职教语文、生活化教学、教学实例
H09;G71
2013-07-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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