浅谈《机械制图》学习兴趣的培养

摘要：

《机械制图》是中职学校机械专业一门重要的专业基础课,担负着培养学生空间想象力、绘制和识读机械图样等能力的重要任务,能否学好这一门课将直接影响学生对后续专业课的学习.但对于初中刚毕业的中职生来讲,《机械制图》是一门完全陌生的课程,他们没有接触过生产实际,而且《机械制图》的枯燥、抽象,对空间想象力要求很高,学习起来有一定的难度.同时,我们面对的是一群爱说爱动、学习习惯较差的学生,如果不能正视这些特征,呆板地沿用传统的教学方法,机械地讲解,学生就会产生厌倦情绪.爱因斯坦说过:兴趣是最好的老师.要学好《机械制图》最好的方法就是让学生有兴趣.有了学习兴趣,学习就不再是一种负担,置身于充满趣味性、刺激性的活动中,学生自然能学好.所以,如何激发学生对本门课的兴趣,就成了上好课、提高教学质量的首要问题.在我看来,可从以下几个方面着手行动.

机标关键词：机械制图、学习兴趣、培养学生、空间想象力、专业基础课、中职学校、厌倦情绪、学习习惯、教学质量、教学方法、机械专业、机械图样、爱因斯坦、专业课、中职生、趣味性、刺激性、特征、生产、能力

分类号：TP3;TH1

在线出版日期：2013-07-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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