10.3969/j.issn.1008-0708.2012.12.093
浅谈农村中职学校班主任的管理工作
我们都知道,中等职业学校的学生来源多数是初中阶段的后进生.他们共同的特点是纪律观念淡薄.缺乏学习的主动性,并且存在很多的陋习,如何将这些“问题学生”转化成上进的青年,如何将“这盘散沙”捏聚成体,对于一个中职学校的班主任来说难度特大,单单凭热情、靠能干是不够的,
中职学校、班主任、管理工作、农村、中等职业学校、学生、初中
G712(职业技术教育)
2013-01-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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