基于多维互动模式的大学英语写作教学实证研究

摘要：

对于我国大学英语教学而言,学生写作一直是一个难题.目前虽有互动理论应用于英语写作教学的研究,但大多都是理论上的阐述和教学上的建议,少有实证研究.在大学英语课程教学中,通过对某高校非英语专业两个班进行实验组与对照组的对比分析与调查,证明多维互动式写作教学能显著提高大学生英语写作的完整性、合理性及准确性,从而达到更好的写作教学效果.

关键词：多维;互动;英语写作

分类号：H319.3(英语)

资助基金：2017年湖南省教育厅湖南高等学校教学改革研究立项课题"新视野大学英语教学改革中多维互动教学模式的应用研究"[湘教通2017452文件509号

在线出版日期：2021-12-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：24-26,23