基于知识图谱构建中国史学史课程知识体系浅析

摘要：

知识图谱技术是现代教育研究的热点之一.借助学科知识图谱和课程知识图谱进行学习资源结构化描述,同时利用课上和课下引导学生自主添加新的知识点到知识图谱中,从而更好地构建课程的知识体系,易于记忆.以中国史学史在知识图谱的构建进行教学效果验证,基于知识图谱的中国史学史课堂教学效果能在一定程度上提升,并强化学生的自主学习意识,取得了较好效果.

关键词：知识图谱;知识体系;中国史学史;历史专业

分类号：K092(史学史)

资助基金：伊犁师范大学教育教学改革项目"基于知识图谱的历史学专业课程教学实践研究";伊犁师范大学校级项目"构建服务全民终身学习的教育体系在新疆的实践研究——伊犁州直为例"

在线出版日期：2021-11-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：53-55