10.3969/j.issn.1009-5349.2013.06.023
ESP理论指导下的警务英语教学探究
本文以ESP理论为指导,结合警务英语教学中存在的问题,旨在探索适合公安院校警务英语教学的方法,通过培养高素质的警务英语教师,对培养涉外警务应用型人才具有重要的现实意义。本文所讨论的警务英语在性质上属于社会科学英语,在目的上则同时包含了学术目的和职业目的。
ESP理论、警务英语、英语教学
H319(英语)
2013-08-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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