10.3969/j.issn.1674-9081.2015.02.017
借鉴逻辑学方法提高临床思维能力
临床思维指对疾病现象进行调查、分析、综合、判断、推理等一系列思维活动,以认识疾病的本质。临床思维的具体内容包括:(1)通过临床调查掌握病情资料;(2)分析病情资料的诊断意义,弄清主次,理出脉络;(3)综合考虑病情资料,提出诊断假设;(4)继续观察病情变化,以验证或推翻诊断假设[1-2]。临床思维与其他科学活动一样,为了保证思维的正确性和有效性,医生的诊疗决策和临床思维不能违反逻辑规律[3]。
临床思维、逻辑学方法
B81-0;R44(逻辑学(论理学))
2015-04-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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