客观结构化临床考试在医学生实习前综合测评中的应用

摘要：

客观结构化临床考试(objective structured clinical examination,OSCE)又称临床多站考试(muhiple-station clinical examination,MSE),由英国Dundee大学Harden教授于1975年提出,是一种以客观的方式评估医学生和住院医师临床能力的考核方法.OSCE是在模拟临床场景下,使用模型、标准化病人(standardized patient,SP)甚至真实病人来测试医学生临床能力的方法,同时它也是一种知识、技能和态度并重的综合能力评估方法[1-2].1988年世界医学教育联合会爱丁堡会议提出,OSCE是一种测试考生是否掌握了临床技能、态度、行为准则和知识的评估方法[3].

关键词：客观结构化临床考试、医学生、医学教育

所属期刊栏目：5

分类号：G424.74(教学理论)

在线出版日期：2014-03-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：116-119