10.3969/j.issn.1005-5258.2019.02.022
中原传统吟诵的调查与发现
吟诵是传统国学教育中汉诗文的诵读形式.吟诵作为基本的教学与读书方法,口传心授,代代相传.清末民初,西学东渐,文化变革,现代教育体系建立,语文课应运而生,吟诵教学法被废止后逐渐退出历史舞台.由于读过私塾会吟诵的人至今还健在,所以这种濒危的非物质文化遗产的呈现样式得以顽强流传至今,亟需保护与抢救.在政府的领导和支持下,近年来,各地相继开展对于吟诵的抢救与传承活动,并取得了一定成绩.
中原传统、传统吟诵
C911;J616.2;H119
2019-05-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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