10.3969/j.issn.1009-0029.2020.06.037
我国应急管理人才培养现状研究
阐述应急管理人才培养基本内涵,围绕课程设置、实践教学和教材建设对国内7所高校应急管理人才培养现状开展调查.结果 表明:各院校课程设置体现地域或行业特色,专业知识结构差异显著;跨学科技能培养需进一步加强;公共平台教材建设仍较薄弱.从顶层设计、培养方案编写、课程体系设计、实践基地建设等方面给出建议,以期提供更好的应急管理人才培养能力.
应急管理、人才培养、课程设置、学科建设
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X921;TU998.1;G642(安全管理(劳动保护管理))
天津市级大学生创新创业训练计划项目“基于关键生理参数的建筑火灾场景青年人群应急能力测评”;天津城建大学教改基金项目“《建筑防排烟技术》课程立体化建设与研究”
2020-09-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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