《消防山岳救援》课程教学模式研究

摘要：

随着山岳灾害事故数量的增加,基层指挥员急需专业化、系统化较强的山岳救援理论知识来支撑消防应急救援工作.以公安消防部队高等专科学校为例,从《消防山岳救援》课程目标、课程内容、教学方法以及考核的方式方法等方面出发,研究适应当下消防应急救援工作需要的《消防山岳救援》课程的教学模式.为消防院校和消防培训机构开设《消防山岳救援》课程教学和培训提供参考.

关键词：消防、山岳事故、应急救援、教学模式

所属期刊栏目：36

分类号：X921;G632.4;TU998.1(安全管理（劳动保护管理）)

资助基金：公安消防部队高等学校《消防应急救援》精品课程建设项目;2016中国消防协会科学技术年会“青年消防学者论坛”交流论文

在线出版日期：2017-04-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：255-258