10.3969/j.issn.1009-0029.2015.03.033
基于Lotka-Volterra的高校消防安全意识传播模型
针对高校消防安全工作的现状、火灾事故的成因进行分析,指出大部分火灾事故都是由于学生的不安全消防意识、行为引起的.采用Lotka-Volterra模型,将学生分为意识上具有理性和危险两个相互作用的群体,研究其在高校的动态传播过程.通过模型研究和仿真分析,找到符合目前高校消防安全的实际情况的平衡点及其影响因素.结合行为安全管理机制提出适合高校自身发展和管理的消防安全管理工作流程方案,引导控制高校学生的理性消防安全意识,把具有危险消防安全意识及其行为的学生人数限制在最小范围,有效地减少和消除高校的消防安全隐患和事故.
消防、消防安全意识、Lotka-Volterra模型、模型仿真、行为安全管理
X913.4;TU998.1(安全科学基础理论)
2015-04-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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392-395