10.3969/j.issn.1673-5587.2021.12.069
高职院校创新创业人才培养模式研究与实践
目前,各行业中尖端人才的需求较大,但是传承了多年的以课堂教学为主、近乎填鸭式的传统授课模式,对于实践性要求极强的机器人行业的人才培养已经远远不能满足行业需求.因此,提出了一种采取多学科专业交叉融合、校企联合培养、全程项目驱动教学以及国际联合教学的创新人才培养模式.同时,以东莞职业技术学院为例,探讨了机器人专业人才的创新创业教育培养方式、实施路径,为高校工程创新人才培养提供了思路.
创新创业;机器人;多学科
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广东省教育厅普通高校特色创新项目;东莞职业技术学院校级教学改革重点项目
2022-01-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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