10.3969/j.issn.1673-5587.2021.10.062
多层次机械原理实验教学改革与实践
针对学校机械原理实验教学中存在的不足,提出在现有实验的基础上分3个层次设立实验教学,包括课内基础实验、独立综合性实验以及竞赛开放性实验.在学生掌握知识点的基础上,提高对学生创新设计能力和动手实践能力的培养.同时,借鉴企业培训考核合格上岗制度,在实验室实行考核准入措施,以培养学生安全操作的职业规范,为后续机械原理实验教学提供基础.
机械原理;实验教学;创新能力
57
2020年福建省中青年教师教育科研项目科技类;福建省本科高校教育教学改革研究项目;集美大学诚毅学院关于第五批教育教学改革项目
2021-11-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
205-208