基于翻转课堂的电路课程混合式教学研究与实践

摘要：

以电路课程为例,从电路课程沿用传统教学模式的弊端入手,对教师如何基于翻转课堂的优势开展混合式教学方法进行详细探讨.通过在线学习与面对面课堂教学的有机结合,充分改革传统教学流程与教学理念,并有效发挥教师在整个教学过程中的引导作用与推进作用,从而全面凸显学生在整个课堂教学中的主体地位.

关键词：翻转课堂、电路课程、混合式教学

所属期刊栏目：57

资助基金：2019年度吉林省高等教育教学改革立项课题"转型背景下基于翻转课堂的电路系列课程混合式教学模式的构建与实践"

在线出版日期：2021-05-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：214-215