"新工科"建设背景下职业院校工程教育改革发展探究

摘要：

简要分析"新工科"的核心理念,包括逻辑概念、培养目标以及教育形式,并从调整学科结构、提高教学教育质量以及组建"双师型"教师团队3个方面分析"新工科"背景下职业院校工程教育改革的有效途径.

关键词：新工科、职业院校、工程教育

所属期刊栏目：56

在线出版日期：2020-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：221-222