10.3969/j.issn.1673-5587.2017.12.091
多层次、模块化机械类实践教学改革
通过对机械类专业实践教学现状的调查,依据地方应用型本科院校机械类专业的培养目标,阐述了机械类专业实践教学多层次、模块化改革的思路和措施,旨在培养适合企业需要的实践能力和创新能力强的应用型人才.
实践教学、教学改革、多层次、模块化
贵州工程应用技术学院教学改革与研究项目JG2015011;贵州工程应用技术学院重点学科建设项目0802
2018-06-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
189-190