基于CDIO的《电力电子技术》课程改革研究

摘要：

本文分析了《电力电子技术》的课程特点以及当前教学方法的不完善之处,提出了课程教学中,采用CDIO教育模式的理念.从增强课堂上的师生互动、项目制体验式教学以及考核机制的完善等方面进行实施.同时,为验证CDIO教学模式能否达到良好的教学效果,在12级电气专业的课程教学中,进行了为期一学期的效果测试.数据显示,开展CDIO教育模式后,学生的实践动手能力、理论知识水平,都有一定程度的提高.为相关课程的CDIO教学模式改革,奠定了基础.

关键词：CDIO、电力电子技术、课程改革

分类号：G64;TM9

资助基金：电子科技大学成都学院院级教学改革项目

在线出版日期：2017-04-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：151-152