发明问题解决理论与机械类本科生创新能力的培养

摘要：

大学生创新能力的培养是高等教育阶段必须完成的重要目标.科学创新方法的选择与应用是落实这一培养目标的关键.笔者将发明问题解决理论引入到机械设计课程体系中,面向机械产品设计的全过程构建学生创新能力的培养模式.本文总结了济南大学开展发明问题解决理论教育的教学实践过程,探讨了机械类本科学生创新能力培养的基本思路和有效途径.

关键词：发明问题解决理论、创新能力、应用型本科教育、机械类专业

分类号：G64;TP3

资助基金：教育部高等理工教育教学改革与实践教学研究项目"地方大学工科应用型本科人才实践动手能力"和合"培养模式构建与实践"项目与济南大学博士基金B0625

在线出版日期：2009-12-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：100-103