多媒体辅助教学在护理学教学中的应用与思考

摘要：

@@ 多媒体辅助教学是一种全新的教学手段,集声音、图片、动画、录像等于一体,形式丰富、趣味性强、直观生动,它突破了传统的"讲稿+黑板+粉笔"教学模式的局限性,在激发学生学习兴趣、提高学习效果与效率等方面有其独特的优势,是传统教学无法比拟的[1].笔者将其优势灵活应用于护理学的教学活动中,极大地增强了学生学习的积极性与主动性,强化了教学手段,突破了传统教学的局限性,在教学实践中收到了较好的教学效果,深受学生喜爱,现将教学体会介绍如下.

关键词：多媒体、教学、应用、思考

所属期刊栏目：18

分类号：R192.6(保健组织与事业（卫生事业管理）)

在线出版日期：2009-07-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：2487-2488