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10.16165/j.cnki.22-1096/g4.2022.09.005

基于Arduino的智慧课堂教学模式研究

引用
智慧课堂是当前教育信息化建设的重点,但存在整体定位模糊、目标方向混乱、成效不显著等问题.文章结合相关学习理论分析了智慧课堂的设计原则,包括以"创"为设计核心、以"问题"为设计导向、以任务活动为载体三个基本原则.结合智慧课堂的设计原则及教学实践,将基于A rduino的智慧课堂的教学模式分为工具准备、创设情景、发现问题、制订方案、交流探讨、产品制作、成功分享、评价反思八个步骤,并给出了相应的示例说明,为相关学校的智慧课堂实践开展提供借鉴和参考.

智慧课堂、教学设计、Arduino、教学模式

38

G622.4(初等教育)

江苏省现代教育技术研究项目73416

2022-09-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

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现代中小学教育

1002-1477

22-1096/G4

38

2022,38(9)

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