新时代农村义务教育质量提升研究 ——以重庆市为例

摘要：

农村义务教育质量提升是乡村振兴战略的重要组成部分,对实现乡村振兴和建设教育强国具有重要意义.农村义务教育经历了普及阶段、基本均衡阶段及优质均衡阶段,现已全面进入以质量提升为重点的新阶段.制约农村义务教育质量提升的主要因素为城乡差异和人口单向流动、师资结构和专业化问题、学校标准化建设短板、学校管理和质量监控体系不完善等.提升农村义务教育办学质量需强化深化质量内涵认识、健全责任机制、优化经费投入与使用机制、解决师资结构与水平问题、实施学校标准化2.0、提高课程教学质量、破解弱势群体义务教育难题、提升治理水平与质量文化等质量提升策略.

关键词：新时代、重庆市、农村义务教育、质量提升

所属期刊栏目：38

分类号：G522.3(中国教育事业)

资助基金：重庆市教育规划课题;重庆市教委资助课题

在线出版日期：2022-09-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：1-8