10.16165/j.cnki.22-1096/g4.2022.04.012
弘扬超越精神打造超越式学校文化
《核心素养背景下的超越式教学研究》课题,为打造学校文化提供了理论指导.我校开展超越式教学法实践探究,历时四个月,开展了一系列研究活动.学生追求更好,展现超越精神;教师迎难而上,弘扬超越精神;学校目标高远,彰显超越精神.
核心素养、超越精神、超越式教学法、超越式学校文化
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G40-055(教育学)
中国教育学会十三五教育科研规划课题;吉林省教育科学规划十三五重点课题
2022-06-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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