乡村教师留任意愿特征及影响因素的实证研究

摘要：

为了解乡村教师留任意愿及其影响因素,本文对广西壮族自治区12个县区的5879位乡村教师进行问卷调查,利用描述统计和回归分析的方法,对乡村教师的留任意愿及其影响因素进行了分析.研究发现:年龄、性别、学历等人口特征对乡村教师留任意愿影响显著;乡土情怀、文化适应、政策支持、职业认同、学校氛围对乡村教师留任意愿有显著正向影响.为增强乡村教师留任意愿,稳定乡村教师队伍,应从培养"本土化"乡村教师、加强职业认同教育、贯彻落实国家乡村教师支持政策、改善乡村学校教学生活环境等方面加以改善.

关键词：乡村教师、留任意愿、影响因素

所属期刊栏目：36

分类号：G451.4(教师与学生)

资助基金：广西高校科学技术研究项目;百色学院校级科研项目

在线出版日期：2021-01-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：62-66