农村学校心理健康教育工作的现实路径探析

摘要：

现代社会快速发展,学生所面临的外部世界纷繁复杂,其健康成长面临着巨大的挑战.大部分农村学校心理健康教育工作面临较多的现实困境:师资力量薄弱,经费投入不足,对心理健康教育地位与作用、责任与义务、内容与方法的认识出现偏差.改进农村学校心育工作,需全面梳理学校基本情况,明确心育工作的基本模式;善于开展文化建设,夯实心育工作基础;积极进行课程整合,确保心育工作成效;做好家校合作,拓宽心育工作渠道.

关键词：农村学校、心理健康教育、困境、路径探索

所属期刊栏目：36

分类号：G448(教育心理学)

资助基金：重庆市教育科学"十三五"规划2017年度规划重点课题渝教规办[2017 ]24号

在线出版日期：2021-01-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：50-52